Logopädische Therapie in Hannover für Kinder und Erwachsene
Erwachsene
Sprechen
Sprechstörungen im Erwachsenenalter entstehen häufig nach neurologischen Erkrankungen wie einem Schlaganfall, Parkinson oder Multipler Sklerose. Betroffen sind Artikulation, Sprechtempo, Stimme und die Steuerung von Sprechbewegungen. Therapieangebote wie Dysarthrie-, Sprechapraxie-, Stotter- oder Poltertherapie sowie die Behandlung bei Facialisparesen verbessern die Verständlichkeit und erleichtern die Kommunikation im Alltag.
Dysarthrie
Sprechapraxie
Stottern und Poltern
Facialisparese
Rhinophonie
Stimme
Eine gesunde Stimme ist wichtig für Beruf, Freizeit und soziale Kontakte. Dauerhafte Heiserkeit, Stimmermüdung oder ein rauer Stimmklang können die Kommunikation deutlich erschweren. Stimmstörungen können funktionell etwa durch Fehl- oder Überlastung, organisch etwa nach Operationen, bei Recurrensparese oder durch Veränderungen an den Stimmlippen oder psychogen entstehen. In der Stimmtherapie unterstützen wir dabei, die Stimme wieder belastbar, klangvoll und ökonomisch einzusetzen.
Dysphonien (Stimmstörung)
Stimmtransition
Sprache
Sprachstörungen bei Erwachsenen treten häufig nach Schlaganfällen, Hirnverletzungen oder bei neurologischen Erkrankungen wie Demenz auf. Auch nach Kehlkopfoperationen kann die Sprachfähigkeit eingeschränkt sein. Betroffen sind oft die Bereiche Sprechen, Verstehen, Lesen und Schreiben. Die logopädische Therapie trainiert diese Bereiche und unterstützt dabei, Kommunikation und Teilhabe im Alltag möglichst umfassend zu erhalten oder wiederzuerlangen.
Aphasie
Sprachtherapie bei Demenz
Schlucken
Schluckstörungen entstehen häufig nach Schlaganfällen, Operationen oder neurologischen Erkrankungen. Sie erschweren die Nahrungsaufnahme und bergen Risiken wie Aspiration und Lungenentzündungen. Mit gezielten Übungen, Haltungstechniken und angepasster Kost wird das Schlucken sicherer und angenehmer. Ziel ist eine möglichst selbstständige und sichere Ernährung.
Dysphagie (Schluckstörung)
Hören
Nach einer Cochlea-Implantation beginnt der Weg zurück ins Hören. Geräusche und Sprache wirken anfangs ungewohnt, besonders in geräuschvoller Umgebung. Durch gezieltes Hörtraining lernen Betroffene Schritt für Schritt Laute zu unterscheiden, Sprache besser zu verstehen und das Hören im Alltag sicher einzusetzen, von einfachen Geräuschen bis zu komplexen Gesprächssituationen.
Hörtraining nach Cochlea-Implantat
Kinder
Sprechen
Sprechstörungen im Kindesalter zeigen sich sehr unterschiedlich. Manche Kinder sprechen undeutlich, andere können Sprechbewegungen nur schwer planen oder haben Probleme mit dem Redefluss. Dazu zählen Aussprachestörungen, verbale Entwicklungsdyspraxie sowie Stottern oder Poltern. In der Logopädie lernen Kinder Schritt für Schritt, deutlich, flüssig und sicher zu sprechen.
Verbale Entwicklungsdyspraxie
Stottern/ Polltern
Artikulationsstörung (Dyslalie)
Stimme
Auch bei Kindern kann die Stimme beeinträchtigt sein. Häufig sind dauerhafte Heiserkeit, Stimmermüdung oder ein rauer Stimmklang die Folge von Überlastung, lautem Sprechen oder Schreien. Manchmal liegen auch organische Veränderungen wie Stimmlippenknötchen vor. In einer kindgerechten Stimmtherapie lernen Kinder spielerisch einen gesunden Stimmeinsatz, damit die Stimme wieder tragfähig und belastbar wird.
Kindliche Stimmstörungen
Sprache
Die Sprachentwicklung verläuft bei jedem Kind unterschiedlich schnell. Verzögert sich der Spracherwerb deutlich oder bleibt er dauerhaft eingeschränkt, spricht man von einer Sprachentwicklungsstörung. Auch sogenannte „Late Talker“ haben ein erhöhtes Risiko für spätere Auffälligkeiten. Mit logopädischer Förderung können Wortschatz, Grammatik, Sprachverständnis und Aussprache gezielt aufgebaut werden.
Sprachentwicklungsstörung (SES)
Late Talker
Selektiver Mutismus
Schlucken
Auch Schlucken will gelernt sein. Manche Kinder haben Schwierigkeiten beim sicheren Schlucken von Nahrung oder Flüssigkeit, verschlucken sich oder verweigern bestimmte Konsistenzen. Fütterstörungen können die Entwicklung zusätzlich belasten. Mit einer logopädischen Schlucktherapie und intensiver Elternberatung lernen Kinder, Essen und Trinken sicher und entspannt zu bewältigen.
Ess- und Fütterstörungen
Myofunktionelle Störung
Hören
Hören ist die Grundlage für den Spracherwerb. Manche Kinder können Gehörtes nur schwer verarbeiten (auditive Verarbeitungsstörung), andere müssen nach einer Cochlea-Implantation Hören neu lernen. Durch gezielte Hörtrainings verbessern sich Hörwahrnehmung, Sprachverständnis und Merkfähigkeit Schritt für Schritt – für eine sichere Sprachentwicklung zu Hause, im Kindergarten und in der Schule.
Auditive Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörung (AVWS)
Hörschädigung bei Kindern
Präventive Stimmseminare für Beruf und Alltag
Präventive Stimmseminare
Stimme stärken für Beruf und Alltag.
Die Stimme entscheidet maßgeblich darüber, wie wir auf andere wirken. Studien zeigen, dass rund 93 % der Kommunikation von Stimmklang, Artikulation und Körpersprache bestimmt werden – nur etwa 7 % vom Inhalt. Eine gesunde und tragfähige Stimme ist daher nicht nur im Alltag, sondern besonders im Beruf unverzichtbar.
Details
Stimmseminare für Lehrkräfte
Unsere Stimmseminare unterstützen Lehrkräfte dabei, ihre Stimme gesund, leistungsfähig und belastbar zu halten. Mit praktischen Übungen lernen Sie einen schonenden Stimmeinsatz, verbessern Ihre Stimmkraft und beugen Heiserkeit vor. Ideal für den schulischen Alltag und eine klare starke Stimme im Unterricht.
Starke Stimme 1.0 Stimmseminare für Lehrkräfte
Starke Stimme 2.0 Stimmseminare für Lehrkräfte